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实习

梅根·威尔士
运动科学专业的梅根·威尔士(Meagan Welsh)曾在布拉德福德(Bradford)的Smart Rehabilitation Services担任实习生
丹尼尔·皮克洛(Daniel Picklo)
丹尼尔·皮克洛(Daniel Picklo)是计算机信息系统和技术专业的专业
伊丽莎白·约翰逊幻灯片
伊丽莎白·约翰逊(Elizabeth Johnson),历史/政治学,经济学和国际事务的三级专业,曾在宾夕法尼亚州立大学财政部实习。
布鲁克·安德鲁斯幻灯片
商业管理专业的布鲁克·安德鲁斯(Brooke Andrews)在能源公司PSEG担任财务/会计实习生。
Cody Dacosta幻灯片
计算机信息系统和技术专业的科迪·达科斯塔(Cody Dacosta)是华盛顿特区国土安全和紧急管理机构的暑期实习生
Tatem Wertman幻灯片
公共关系专业的塔特姆·沃特曼(Tatem Wertman)曾在宾夕法尼亚州丹维尔(Danville)的盖辛格健康基金会(Geisinger Health Foundation)担任实习生

实习将帮助您找到工作。根据2018年的一项研究,有94%的雇主表示,他们更有可能雇用最近有实习的毕业生。换句话说,在毕业之前获得所选领域的经验是值得的。

现在开始计划实习还为时过早。以下是在开始过程时要记住的一些技巧。

首先,花时间思考为什么,何时何地进行实习。问你自己:

  1. 您最感兴趣的研究领域和主题领域?
  2. 您是否希望实习与您的主要学习领域或职业兴趣有关?
  3. 您的职业目标是什么?您希望发展哪些技能和能力?

请务必向您的学术顾问核对您的大学和小专业的部门要求。与教职员工紧密合作,因此您一定会设计一个学术上合理的实习计划。

其次,访问职业服务获取实习信息并帮助识别潜在站点。职业服务的员工可以帮助您制定专业简历。如果您有任何疑问,您可以联系职业教育家沃伦·肖(Warren Shaw)814-362-5059,或通过电子邮件wms14@pitt.edu

请记住,您花在计划实习的时间和精力与实际完成实习的时间同样重要。

学生确定的实习机会的程序:

  • 确定潜在的实习机会
  • 与您的专业的一名教职员工会面,讨论机会,并确定它是否合适并且值得实习信用(以及寻求的学时数量)
  • 同意您的教职主管和现场主管的责任,学习目标,结果期望,评估方法和学分(如果适用)是什么。
  • 基于该协议,完成实习表并将其提交给学术事务院长,并具有所有必要的签名
  • 一旦院长批准了它,该表格就会转发到加工的注册服务
  • 完成实习,包括实习协议中确定的所有目标

要获得实习批准,您必须:

完成至少60个学分;保持良好的学术地位(2.0或更高的GPA);完成学术实习建议;获得教师实习主管,您的顾问,部门主席以及学术事务副院长的批准。将实习时间添加到您的课程时间表中,不迟于该学期的添加/删除截止日期。

请注意,一些课程或研究课程要求您在大学外部的设施中完成轮换,实地调查,实习/实习/或/或教学任务,而其他学习课程可能会提供自愿实习或外部设施的自愿实习或实习。大学。根据计划或课程,此类设施将需要或可能需要进行犯罪背景调查,第33/34号法案(如果适用)以及可能确定参与者资格或资格的药物屏幕。此外,为了获得许可,许多州将询问申请人是否已被判轻罪,重罪或与酒精和/或药物滥用有关的重罪或重罪或非法行为。

实习将使您获得动手实践,实践经验,并在学习领域中发展关键能力和关键技能。我们的学生在各个地方获得实习方面的丰富经验:

  • Allegany州立公园
  • 匹兹堡的阿勒格尼县普通辩诉法院
  • 美国邮轮
  • 拜耳制药
  • 布拉德福德游侠区/美国。森林服务
  • 布拉德福德地区医疗中心
  • 伍德沃德营,一个极端的运动住宅营地
  • 卡内基科学中心
  • 芝加哥植物园
  • 民主国民大会
  • 哥伦比亚大都会警察局
  • 伊利海狼队小联盟棒球队
  • 联邦调查局
  • GE运输
  • 高盛
  • 谷歌
  • 哈里斯堡参议员棒球队
  • 匹兹堡的亨氏球场
  • 匹兹堡的亨氏历史中心
  • 假日谷滑雪胜地
  • 美国职棒大联盟D.C. United
  • Olean(NY)油工队棒球队
  • 电视网络下注
  • 费城的富兰克林学院
  • 沃尔特迪斯尼世界
  • 华盛顿野外小联盟棒球队
  • 沃尔特·里德国家军事医疗中心的海军医学研究中心
  • 伦敦的西汉姆联队(West Ham United Football Club)(是的,那个伦敦)
  • 纽约西部核服务中心
  • 纽约州锡拉丘兹的WSYR-TV新闻
  • Zippo Manufacturing Co.

如果您的企业或组织为我们的学生提供实习机会,请完成雇主实习信息表和联系人:学术事务办公室,电话362-7510或ljs80@pitt.edu

Superuser Technologies Inc.总裁Carolyn Boser Newhouse在欢迎Pitt-Bradford学生作为实习生方面取得了巨大的成功。最近,她与计算机信息系统和技术专业的高级专业的内森·莫里斯(Nathan Morris)合作。

“他非常非凡。他表现出非常强大的职业道德,这很高兴与他合作。他的努力给我留下了深刻的印象。

我会说,在与员工合作的近30年中,他代表了任何公司想要雇用的人的理想。他不仅设置了高(ER)的标准,而且设定了最高水平。我敢肯定,我们所有人都会听到内森将来的成功。

我认为,从您的计划中走出来的学生的才能也反映了您计划中涉及的教授的辛勤工作和奉献精神。对你们和您的员工都表示敬意。”

基于外部机会的程序:

来自校园外部的潜在实习站点的代表与校园社区成员联系,以表达有兴趣获得实习生的兴趣。

如果最初的校园联系不是学生事务的副院长和职业服务总监,则将此机会转发给职业服务总监,然后将其重定向到校园的适当人(通常是与适当学科的教职员工一起学术事务院长的CC)。

教职员工将与特定专业的合格学生分享有关机会的信息。

学生,教职主管和现场主管同意学生责任,学习目标,结果期望,评估方法和学时(如果适用)的概述。

根据上述协议,一份实习表已完成并提交给学术事务院长,并具有所有必要的签名。

院长批准它后,将表格转发到注册服务以进行处理。

学生完成实习,包括实习协议中确定的所有目标。

本科生可能会与您联系,担任其实习的教师赞助商。

学术实习是与学术研究领域有关的批准和受监控的工作经验。实习与短期工作或志愿者经验之间的区别在于实习的结构是实现故意学习目标。除了现场工作经验外,实习生在教职员工的赞助下工作,他们还建立并评估了学术要求为经验赚取信用。

学术实习的组成部分是什么?

  • 有意义的专业前学习经验。
  • 学术任务,例如综合论文,口头演示,与工作相关的项目和反思性期刊,该期刊可帮助学生将工作场所的学习与学术学科的主题整合在一起。
  • 在工作地点的专业人士监督。
  • 皮特·布拉德福德教师的赞助。
  • 每个实习生可以从一个到最多六个选修学分(由学术要求决定)。学术要求应针对实习,并与所需的学分总数相称。
  • 学生可以在现场兼职或全日制工作,每个信用小时必须完成至少45个现场小时。
  • 按S/NC(满意/无信用)成绩。

谁有资格进行实习?

  • 一个良好学术的学生,至少有2.0 GPA,至少完成了60个学分。

教师赞助者的责任是什么?

  • 建立学生的学术要求。所需的作业应帮助学生反思所学的知识(除了执行/生产的工作之外)以及实习如何帮助他或她在学术,职业或个人上发展。此外,他们应该帮助学生将实习经验与以前和当前的学术研究以及整个学术学科/领域相结合。
  • 例如,与实习生亲自会面,以期至少三次与实习生见面:
    • 开始实习批准学习协议
    • 在分配项目的反馈的中期
    • 实习结束,进行最终讨论和评估
  • 在整个实习期间,可以在其他时间通过电子邮件或电话进行咨询。
  • 在学期中至少与实习生的主管联系一次,无论是亲自或通过电话,以讨论实习生的责任和进度。
  • 完成成绩名册,并将完整的名册提交给注册商。

通常需要的学术任务包括:

  • 反思性日记
  • 该网站上的作品(由学生创作的作品(书面文档,视频,出版物,图形)创作的作品组合。
  • 口头演示
  • 综合研究论文
  • 实例探究

如果您有疑问或需要其他信息,请联系学术事务或您的部门主席。职业服务办公室可以帮助您识别和与您的学术学科接触潜在的实习站点。

基于教师的实习机会的程序:

  • 如果实习活动是专业的一项要求,那么学生会与您会面讨论潜在的机会。
  • 如果您尚未确定特定网站,学生将研究,识别和联系潜在的实习站点。职业服务办公室可以帮助学生获得实习信息并协助识别潜在的网站。尽管教职员工和职业服务人员可以帮助学生探索实习机会,但最终找到实习的责任最终取决于学生。
  • 如果您将这个机会作为学习领域的选择,则将确定潜在的学生并与他们讨论机会。
  • 您,学生和现场主管同意学生责任,学习目标,结果期望,评估方法和学时(如果适用)的概述。
  • 基于上述协议,实习表已完成并提交给学术事务院长,并具有所有必要的签名
  • 院长批准后,该表格将转发到用于处理的注册服务•学生完成实习,包括实习协议中确定的所有目标。

基于外部机会的程序:

  • 来自校园外部的潜在实习站点的代表与校园社区成员联系,以表达有兴趣获得实习生的兴趣。
  • 如果最初的校园联系不是学生事务的副院长和职业服务总监,则将此机会转发给职业服务总监,然后将其重定向到校园的适当人(通常是与适当学科的教职员工一起CC担任副总裁兼学术事务院长)。
  • 您将与特定专业的合格学生分享有关机会的信息。
  • 您,学生和现场主管同意学生责任,学习目标,结果期望,评估方法和学时(如果适用)的概述。
  • 基于上述协议,实习表已完成并提交给学术事务院长,并具有所有必要的签名。
  • 院长批准该表格后,该表格将转发到用于处理学生的注册服务,包括实习协议中确定的所有目标。

学生确定的实习机会的程序:

  • 学生确定实习经验的潜在机会。
  • 学生会见您讨论机会,并确定它是否适当且值得实习信用(以及寻求的学时数量)。
  • 您,学生和现场主管同意学生责任,学习目标,结果期望,评估方法和学时(如果适用)的概述。
  • 基于上述协议,实习表已完成并提交给学术事务院长,并具有所有必要的签名。
  • 院长批准它后,将表格转发到注册服务以进行处理。
  • 学生完成实习,包括实习协议中确定的所有目标。